序号

论 文 名 称

作者

发表时间

发表刊物

1

现代大学书院制的内涵与发展目标

和飞

2013-01-28

肇庆学院学报

2

优化整合教师教育资源 突出地方院校办学特色

和飞

2011-07-05

大学（学术版）

3

中学管理中几个“信息不对称问题”分析

彭银祥

2007-02-05

江苏教育

4

由教育热点问题引发的“教育学”思考

彭银祥

2000-08-15

教育发展研究

5

对高校教师素质的“教育学”思考

彭银祥

2000-05-30

高教探索

6

师范院校各年级学生的心理健康状况及影响因素调查

彭银祥

1997-08-15

高教探索

7

“闯”过专科教育的红灯

彭银祥

1997-05-15

高教探索

8

教育批评与教育观念现代化

彭银祥

1995-12-20

教育评论

9

论“U-G-S”合作模式下农村教师专业学习的变革

肖起清

2015-3

教育理论与实践

10

大学危机十论

肖起清

2013-09-05

江苏高教

11

论现代大学的契约组织特性

肖起清

2013-08-28

教育评论

12

桂东南客家民间舞蹈与民间信仰

肖起清

2014-06-01

玉林师范学院学报

13

论“U-G-S”合作模式下农村教师专业学习的变革

肖起清

2015-03-20

教育理论与实践

14

师范生对教师教育类课程的态度及其影响因素——以广东三所师范院校为例

张旭东

2016年第1期

岭南师范学院学报，2016年第1期

15

大学生择业挫折感与抗挫折心理能力的关系

张旭东

2016年第5期

黑龙江高教研究，2016年第5期

16

大学生学业情绪对“手机依赖”的影响：积极心理品质的中介作用

张旭东

2016年第3期

肇庆学院学报，2016年第3期

17

农村教师积极心理品质现状的实证研究

张旭东

2016年6月

中小学教师培训（东北师范大学，2016年6月）

18

大学生学业情绪现状及其与积极心理品质的关系

张旭东

2016年第5期

东北师大学报（哲学社会科学版），2016年第5期

19

农村教师心理弹性的现状及特点研究

张旭东

2016年第11期

现代中小学教育，2016年第11期

20

农村教师心理弹性与工作压力的关系：应对方式的中介作用

张旭东

2016年第6期

肇庆学院学报，2016年第6期

21

农村教师心理弹性与应对方式的中介机制

张旭东

2016年第6期

肇庆学院学报，2016年第6期

22

提高青年学生抗挫折心理能力研究（证书号：34642）

张旭东

2016-03

全国教育科学规划领导小组办公室，2016.03

23

广东中小学教师抗挫折心理能力的现状、影响机制及对策研究

张旭东

2016

广东省教育厅科研处

24

高中生心理弹性状况调查报告

张旭东

2016

著作，武汉大学出版社，2014，获2014-2015年社会科学奖一等奖

25

浅谈增强中小学教师记忆效果的策略

张旭东

2016

肇庆学院科研周

26

高中生心理弹性状况调查报告

张旭东

2016

武汉大学出版社，2014

27

农村中小学教师抗挫折心理能力现状解析

张旭东

2015-11

现代中小学教育

28

试论具身认知科学的典型理论特色

张旭东

2015-6

心理学探新

29

西方哲学心智转向对心理学的影响

张旭东

2015-1

心理与行为研究

30

中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设

张旭东

2015-3

东北师大学报（哲学社会科学版）

31

农民工城市适应的文化心理障碍探析——兼论城乡文化心理的差异及其根源

张旭东

2015-1

江苏师范大学学报（哲学社会科学版）

32

地方普通院校大学生对大学英语课程态度的调查研究

张旭东

2015-12

广东技术师范学院学报

33

论贫困大学生大学生主观幸福感与生活满意度的关系

张旭东

2015-5

肇庆学院学报

34

师范生积极心理品质的现状与特点研究

张旭东

2015-5

肇庆学院学报

35

高中生心理弹性与应对方式相关研究

张旭东

2013-01-20

现代中小学教育

36

中职生心理弹性与应对方式的关系研究

张旭东

2012-12-15

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

37

中华优秀传统文化教育与大学语文课程建设

张旭东

2015-03-20

东北师大学报(哲学社会科学版)

38

具身认知科学对传统认知科学的元理论突破

张旭东

2014-11-25

南京师大学报(社会科学版)

39

大学生抗挫折心理能力对自杀意念影响的研究

张旭东

2013-06-01

心理学探新

40

高职生应对方式与挫折感的关系:抗挫折心理能力的中介作用

张旭东

2013-11-20

东北师大学报(哲学社会科学版)

41

广东高职生挫折应对方式现状调查研究

张旭东

2012-11-10

高教探索

42

大学生抗挫素质现状的调查研究

张旭东

2012-05-15

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

43

师范生抗挫折心理能力与价值观关系研究

张旭东

2013-03-15

内蒙古师范大学学报(教育科学版)

44

西方哲学心智转向对心理学的影响

张旭东

2015-01-20

心理与行为研究

45

文化心理的差异及其根源

张旭东

2015-01-15

江苏师范大学学报(哲学社会科学版)

46

中小学教师挫折感的成因与对策

张旭东

2013-07-20

教学与管理

47

大学生生命智慧与自杀意念关系探讨

张旭东

2012-07-15

内蒙古民族大学学报

48

外来教师资源对广东省教师地缘结构的重构与教育贡献

曲中林

2016-09-10

教育导刊

49

面子职业与爱面子的教师

曲中林

 2016-09-15

当代教师教育

50

教师教育的实践性研究

曲中林

胡海建

2016年3月

哈尔滨工程大学出版社

51

教师职业道德之侠义精神

曲中林

2015-10

教育理论与实践

52

广东省“强师工程”与省际教师迁移

曲中林

2015-07

教育导刊

53

教学技术是有效教学的“利器”——与叶波博士商榷

曲中林

胡海建

2015-02

中国教育学刊

54

教学技术是有效教学的“利器”——与叶波博士商榷

曲中林

2015-02-10

中国教育学刊

55

城乡教师扁平化管理策略

曲中林

2014-11-20

教育理论与实践

56

“国家人”与教师专业发展的国家规制

曲中林

2014-09-15

当代教师教育

57

海峡两岸高校巡培师资培训模式的构想

曲中林

2013-11-01

当代教育科学

58

“制度人”与教师专业发展的制度化依赖

曲中林

2013-05-28

大学教育科学

59

教师的迁徙:成因、效应与发展态势

曲中林

2013-10-10

教育理论与实践

60

论教师“生存依附”

曲中林

2013-09-15

当代教师教育

61

“巡陪”:教师培训模式的新探索

曲中林

2013-03-01

中国教师

62

教师实践力研究论纲

曲中林

2012-03-15

当代教师教育

63

教师活在学生的评价中

曲中林

2012-05-05

教育学术月刊

64

公益性教师培训的现实与未来

曲中林

2012-05-10

教育理论与实践

65

导师:现代书院的“魂”

曲中林

2012-04-01

当代教育科学

66

经济欠发达地区地方院校资源的匮乏问题与集取要略——基于广东省的调查分析

曲中林

2012-07-25

国家教育行政学院学报

67

国家规定“教师休息室宜与普通教室同层设置”仅3.86%的中小学在教学楼设置教师休息室——来自广东省两个区市985所学校的调查

曲中林

2012-10-05

中小学管理

68

“巡培团”教师培训模式的构想

曲中林

2011-03-01

当代教育科学

69

教师耐受力自我提升策略

曲中林

2011-06-15

当代教师教育

70

现代大学发展内部治理的学术文化逻辑

陈锡坚

2015-9

教育理论与实践

71

教风学风协同建设的育人实践探索

陈锡坚

2015-12

教育评论

72

现代大学发展的学术文化价值取向

陈锡坚

2013-08-15

教育研究

73

高等师范教育学术性发展的探讨

陈锡坚

2012-11-05

黑龙江高教研究

74

通识教育视野中选修课程建构的理性选择

陈锡坚

2012-02-28

教育评论

75

大学教师核心竞争力的学术文化视角

陈锡坚

2011-09-20

现代大学教育

76

学术性视野中大学教师专业发展的逻辑

陈锡坚

2011-08-15

教育研究

77

关于大学和谐校园构建的思考

陈锡坚

2011-6-20

黑龙江高教研究

78

粤台高等教育产业的交流与合作

陈锡坚

2010-12-28

教育评论

79

学科文化价值的取向与发展

陈锡坚

2010-08-28

教育评论

80

培育教学学术文化 提高教育教学质量

陈锡坚

2010-07-15

中国大学教学

81

大学师德建设的价值取向

陈锡坚

2010-02-28

教育评论

82

The research and design of distance education system based on CSCW technology

胡海建

2015

Engineering Village（EI收录）

83

农村幼儿园教师专业发展需求的重建

胡海建

2014-02-01

学前教育研究

84

英国PPP教育模式与我国办园体制研究

胡海建

2013-08-20

教育研究与实验

85

基础教育特色均衡发展论

胡海建

2013-07-25

教育探索

86

本科教学水平评估视角下的高校教学基本状态数据库建设

胡海建

2013-01-10

高教探索

87

美国教师绩效评价与管理效能研究

胡海建

2012-10-30

中国成人教育

88

日本创价生态教育论

胡海建

2011-09-08

外国中小学教育

89

英国PRP教师评价体系与管理效能研究

胡海建

2011-07-08

外国中小学教育

90

学习型组织理论与教师潜能开发

胡海建

2011-04-15

中国成人教育

91

草根创业:大学创业教育的新视角

胡海建

2011-04-10

教育发展研究

92

当代大学发展趋势与主要特征研究

胡海建

2010-12-10

教育导刊

93

创新、开放、共享:珠江三角洲大学城文化构建论

胡海建

2010-11-15

广州大学学报(社会科学版)

94

学习型组织理论视角下教师潜能开发的策略研究

胡海建

2010-10-25

河北师范大学学报(教育科学版)

95

高等教育大众化过程中的异化现象及消解

胡海建

2010-08-25

高教探索

96

现代幼儿教师的多元角色定位

胡海建

2010-08-01

学前教育研究

97

地方本科院校教师教育改革的问题与对策

朱为鸿

曲中林

2015-07

高等教育研究

98

我国地方本科院校发展创新之道——创业型大学的启示

朱为鸿

2014-03-28

重庆高教研究

99

模式与路径:南方教育高地建设的实施策略——广东省教育综合改革试点项目进展分析

朱为鸿

2014-05-01

当代教育科学

100

“三位一体”、“三优一享”:领袖教师培养模式

朱为鸿

2014-01-05

江苏高教

101

传统书院文化与现代大学文化创新

朱为鸿

2013-01-28

肇庆学院学报

102

书院制与教师教育办学特色的契合——以肇庆学院为例

朱为鸿

2012-05-20

现代教育科学

103

科际整合:高等教育的多学科研究走向

朱为鸿

2011-12-15

浙江工业大学学报(社会科学版)

104

大学管理去行政化的文化藩篱与实践导向

朱为鸿

2011-09-15

评价与管理

105

大学管理去行政化的文化藩篱与实践导向

朱为鸿

2011-03-02

高校教育管理

106

新建本科院校内部管理改革之探究

朱为鸿

2010-11-28

肇庆学院学报

107

理念创新:中国高等教育管理改革的实践诉求

朱为鸿

2010-03-30

教育与现代化

108

论中国高等教育管理改革之理论创新

朱为鸿

2010-01-10

高校教育管理

109

池田大作的学生成长观之我考

原青林

2015

东洋学术研究

110

“进步教育”再解读:一种后现代的视角

原青林

2014-03-2

华东师范大学学报(教育科学版)

111

巴基斯坦基础教育公办民营现象探析

原青林

2013-11-25

教育探索

112

拉丁美洲基础教育公校民营现象探析

原青林

2013-10-08

外国中小学教育

113

国外基础教育公私合作伙伴关系探新——以教育治理为视角

原青林

2013-03-08

外国中小学教育

114

教育人学论纲

文雪

2016-11

第五届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖

115

三种有代表性的中小学作文教学模式及启示

文雪

2016-7（总393）

课程教材教法

116

教师专业成长的限约及其超越

文雪

2016-1

教育导刊

117

略论教学伦理的偏失与重建

文雪

肇庆学院科研周论文

肇庆学院科研周

118

教师教育反思的三个维度

文雪

2015-11

当代教育科学

119

论初任教师的教育敏感性

文雪

2015-08

开封教育学院学报

120

初任教师教育敏感性的生成策略

文雪

2015-08

长春教育学院学报

121

教育智慧的内涵理解

文雪

2014-02-10

教育理论与实践

122

论新任教师的专业成长

文雪

2013-12-28

教育评论

123

农村教师的科研生态取向

文雪

2012-10-28

教育评论

124

教师的教育信念及其养成

文雪

2010-05-01

当代教育科学

125

基于专业发展的教师合作文化建设

文雪

2010-10-15

教育探索

126

农村教师专业信念的调查研究——以粤西农村地区为个案

文雪

2010-07-28

肇庆学院学报

127

论教育的人性假设

文雪

2011-02-10

教育理论与实践

128

教育规律的人本理解

文雪

2010-05-10

教育导刊

129

促进农村教师专业发展的有效策略探讨

文雪

2010-10-10

教育导刊

130

转喻回指的制约因素

江晓红

2015-11

肇庆学院学报

131

指称转喻的语用动因研究

江晓红

2014-12-15

现代外语

132

教师专业化发展视域下高校外语教师自主发展探究

江晓红

2013-01-05

黑龙江高教研究

133

关于新建本科院校应用型英语人才培养模式的思考

江晓红

2011-05-20

高教论坛

134

转喻研究述评:认知语言学视角

江晓红

2011-03-15

河北师范大学学报(哲学社会科学版)

135

语篇对话视角的介入分析

江晓红

2011-03-15

深圳大学学报(人文社会科学版)

136

复合型英语人才培养范式的反思

江晓红

2011-03-05

黑龙江高教研究

137

基于转喻认知机制的语用推理研究

江晓红

2011-02-15

山东外语教学

138

转喻词语理解的认知语用机理探究——关联理论和认知语言学的整合分析模式

江晓红

2011-02-15

现代外语

139

转喻词语识别的语境制约

江晓红

2010-11-20

外语教学与研究

140

言语交际中词义确定的认知语用观

江晓红

2010-01-25

解放军外国语学院学报

141

“语言学导论”课程教学的问题与对策——基于广东某高校的调查报告

江晓红

2010-03-15

国家教育行政学院学报

142

卢仲衡自学辅导教学模式述评

李晖

2016（8）

课程教材教法

143

美国开端计划的学前教育公平政策价值分析与借鉴

李晖

2016（8）

教育评论

144

农村幼儿园教师专业发展需求的重建

李晖

肇庆学院社科优秀成果一等奖

145

创造价值之教师幸福论

李晖

肇庆学院科研周

146

学前教育普惠性研究综述

李晖

2015-10

教育研究与实验

147

农村幼儿园教师专业发展需求的重建

李晖

2014-1

学前教育研究

148

农村幼儿教师的培训需求及提升策略

李晖

2013-12-28

教育评论

149

英国PPP教育模式与我国办园体制研究

李晖

2013-8

教育研究与实验

150

广东普及学前教育研究

李晖

2012-12

教育评论

151

试析幼儿游戏资源及其开发

李晖

2010-09-15

教育导刊

152

现代幼儿教师的多元角色定位

李晖

2010-08-01

学前教育研究

153

粤西民办幼儿园园长管理自我效能感研究

李晖

2010-06-28

教育评论

154

教师眼神何以能表情达意

陈姝娟

2015-24

教育发展研究

155

广东省欠发达地区农村幼儿教师的职业认同及其影响因素

陈姝娟

2016-8

教育导刊

156

幼儿教师教育智慧的四重意蕴

陈姝娟

肇庆学院科研周

157

农村幼儿教师生态化培训模式的构建

陈姝娟

2015-07

教育评论

158

广东农村地区3—6岁留守儿童情绪调节策略研究

陈姝娟

2015-06

教育导刊

159

3-6岁留守儿童情绪调节策略研究

陈姝娟

2015-4

新课程研究（下旬刊）

160

留守儿童研究的回顾与展望

陈姝娟

2015-2

新课程研究（下旬刊）

161

农村幼儿教师的培训需求及提升策略

陈姝娟

2013-6

教育评论

162

农村幼儿教师教学效能感研究

陈姝娟

2012-12

教育导刊

163

粤西民办幼儿园园长管理自我效能感研究

陈姝娟

2010-06-28

教育评论

164

农村幼儿教师生存状况研究

陈姝娟

2014-05-15

教育导刊

165

农村幼儿教师生存状况研究

陈姝娟

2014-5

教育导刊

166

幼儿音乐教师专业化的发展策略

黄春蕾

2015-7

文教资料

167

轻歌曼舞谱华章——加强广府民间音乐教育,提高学前教育专业学生传统文化素养

黄春蕾

2014-9

美与时代

168

广府民间音乐在高师学前音乐教育中的运用

黄春蕾

2012-4

教育评论

169

广府民间音乐在高师学前音乐教育中的运用

黄春蕾

2012-04-28

教育评论

170

学前教育专业男生心理健康状况调查及心理健康教育探索

黄春蕾

2012-03-27

考试周刊